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Scuola in Chiaro 2C

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Nell’ambito della linea di ricerca “Strumenti e metodi della didattica laboratoriale” di Indire, il Secondo Istituto Comprensivo si è impegnato a collaborare alla sperimentazione sull’utilizzo delle stampanti 3D nelle attività di tipo laboratoriale, con l’obiettivo di indagare se tale uso favorisca, negli alunni della scuola dell’infanzia e primaria, il potenziamento di competenze espressive e progettuali e di metacompetenze e al fine di elaborare e validare buone pratiche didattiche da proporre su vasta scala. La Scuola utilizzerà le stampanti 3D nell’ambito di percorsi didattici, concordati con Indire e basati sulla stampa di oggetti disegnati dagli alunni. A conclusione della sperimentazione è prevista la stesura e pubblicazione da parte di Indire, previa condivisione dei contenuti con la Scuola, di uno o più Rapporti di ricerca sui risultati della sperimentazione stessa.

La Scuola si è impegnata a:

-prendere parte alle attività di ricerca da svolgere nelle classi, secondo la programmazione stabilita con i ricercatori Indire;

-iscrivere una o più classi della scuola dell’infanzia e della scuola primaria ad un ambiente di lavoro online predisposto da Indire, all’interno del quale verranno dettagliate e documentate le attività da svolgere in classe.

-individuare le classi dell’infanzia e della primaria che parteciperanno al progetto di ricerca; il numero minimo previsto è una classe dell’infanzia e una della primaria;

-iscrivere gli insegnati delle suddette classi agli ambienti online, in particolare all’ambiente di lavoro Indire e al gruppo Facebook di supporto;

-studiare i documenti propedeutici alle attività e quelli relativi ai compiti suggeriti dai ricercatori Indire;

-svolgere in classe le attività assegnate, con l’ausilio dei programmi di disegno 3D e delle stampanti 3D, seguendo il calendario condiviso;

-documentare le attività in classe e lo svolgimento dei compiti da parte degli insegnanti e degli alunni e restituire la documentazione con le modalità indicate dai ricercatori Indire;

-produrre documentazione video e fotografica, finalizzata all’elaborazione dei report relativi allo svolgimento della ricerca;

-partecipare attivamente alla compilazione dei feedback e delle griglie di valutazione relative alla documentazione prodotta da docenti di altre scuole;

-partecipare a webinar e/o video conferenze (Skype, ecc.) per coordinare le attività, condividere le problematiche e le buone pratiche, animare la community di insegnanti e ricercatori;

-partecipare ad eventuali attività di monitoraggio poste in essere da Indire e/o dal MIUR sui temi della ricerca.

miurusr pugliaamnbito territorialenoipa

Codici iscrizione : Primaria plesso "M.Montessori" BREE83201B - Primaria plesso "Sant'Orsola" BREE83202C - Secondaria plesso "V.Bilotta" BRMM83201A

Secondo Istituto Comprensivo Francavilla Fontana

Uffici Plesso "M. Montessori" : Tel. +39 0831.841958

Uffici Plesso " V. Bilotta" : Tel. +39 0831.841608


Codice Fiscale : 91071290745  

Cod.Unico Fatturazione Elettronica : UF3C4U

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Responsabile Proc. Pubblicazione : Prof.ssa Fumarola Amelia

Responsabile Prot. dei Dati : Dott.ssa Roberta Rizzi

40parallelo logoSito realizzato con la consulenza dell' Associazione Culturale "40° Parallelo" di Latiano (BR) e dal gruppo di insegnanti nominati redazione tecnica del 2° Istituto comprensivo ( Gestori Operativi di Pubblicazione  ed RPP ) di Francavilla Fontana (BR).  Questo è un sito scolastico (Istituto Comprensivo ) no-profit, non viene finanziato da nessuno e non viene aggiornato con periodicità regolare, ma in relazione alla disponibilità della redazione.

 

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